Proje’nin amacı: Biyoloji eğitiminin aktörleri olan biyoloji öğretmenlerinin beyin işlevleri ve çalışma ilkelerine ilişkin bilgilerini ve bu bilgilere ait doğru bildiği yanlışlarının (nöromitlerinın) belirlenmesi ve bu yanlışların giderilmesinde BİT araçlarından biri olan dijital hikaye anlatımının eğitsel bağlamda argümantasyon içerikleri geliştirilmesi ve bu içeriklerin etkililiğinin incelenmesidir.