porno bonusu veren deneme siteleri japon ddneme pornosu bonusu veren siteler porno deneme sikis bonusu sex veren 31 siteler bedava porno bahis deneme veren izle sikis siteleri bedava porno bahis deneme veren izle sikis siteleri zinimi binizi virin sitilir karini sikiyim keMAL

bg_image

Tübitak 3005

Projeye Ait Bilimsel Çıktılar

Bildiriler

Mercan, G., Varol Selçuk, Z., & Köseoğlu, P. (2023, 20-23 Eylül). Endüstri 4.0’ın gözlüğüyle teknolojik alan bilgisi (TPAB): Bibliometrik analizle yenilikçi eğitimin geleceğini inceleme [Sözlü bildiri]. EDUCongress 2023, Ankara Üniversitesi, Türkiye. https://educongress.org/tr/

Varol Selçuk, Z., Mercan, G., & Köseoğlu, P. (2022). Bilgi ve iletişim teknolojileri (BİT) bağlamında dijital hikâye (DH) ile ilgili araştırmaların sistematik derleme ile incelenmesi (Ocak 2018-Mayıs 2022). IV. Ulusal Biyoloji Eğitimi Kongresi Bildiri Özetleri Kitabı (ss. 121-122). Ankara: Gazi Üniversitesi

https://webupload.gazi.edu.tr/upload/778/2022/12/23/4b9ddeb6-4aa0-4f7a-bbea-c8f14e5a1b5f-ubek-_o-zet-kitapc-ig-i_2022aralik.pdf

Selçuk Varol, Z., & Köseoğlu, P. (2022). Research on digital stories (DS) in the context of ınformation and communication technologies (ICT): A systematic review (January 2018-May 2022). In 24. internationale Frühjahrsschule Research on Digital Stories (DS) in the Context of Information and Communication Technologies (ICT): Abstract Book (pp. 100-101). Goethe Universitaet Frankfurt am Main, Germany. https://www.bio.uni-frankfurt.de/134076672.pdf

Alper, İ.S., Akpınarlı, S.S., Mercan, G., & Köseoğlu, P. (2023). Determination and examination of neuromyths of prospective biology teachers In 24. internationale Frühjahrsschule Research on Digital Stories (DS) in the Context of Information and Communication Technologies (ICT): Abstract Book (pp. 40-41). Goethe Universitaet Frankfurt am Main, Germany. https://www.bio.uni-frankfurt.de/134076672.pdf

Makaleler

Mercan, G., Tibi, M.N., Altun, A., & Köseoğlu, P. (2022). A comparative study about high school teachers’ neuromyths in Turkey and Israel. Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice, 4(2), 98-108. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2527982

Mercan, G., Altun, A., & Köseoğlu, P. (2023). Öğretmen adaylarının beyin işlevlerine ilişkin doğru bilinen yanlışlarının/nöromitlerinin belirlenmesi: Hacettepe Üniversitesi örneklemi. Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi, 8(1), 1-16. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2476829

Kitap Bölümleri

Mercan, G., & Köseoğlu, P. (2023). Digitalization of Higher Education in the Digital Age: The World’s Current Digital Transformation and Its Goals. In J.D. Branch & M Durnali (Eds.), Global Perspectives on the Internationalization of Higher Education (pp. 278-299). IGI Global. https://www.igi-global.com/chapter/digitalization-of-higher-education-in-the-digital-age/319491

Selçuk Varol, Z., Mercan, G., & Köseoğlu, P. (2023). The place of the use of digital storytelling in educational sciences In Ş. Koca & E. Bay (Eds.), International Academic Research And Reviews In Educational Sciences March 2023 (pp. 25-44). Ankara: Serüven Yayıncılık. https://www.seruvenyayinevi.com/Webkontrol/uploads/Fck/marteducation2023.pdf#page=31

Bitirme Projesi

Selçuk Varol, Z. (2023). Bilgi ve iletişim teknolojileri (BİT) bağlamında dijital hikâye (DH) ile ilgili araştırmaların sistematik derleme ile incelenmesi (Ocak 2018- Ekim 2022) (Yayımlanmamış Dönem Projesi). Hacettepe Üniversitesi Bilişim Enstitüsü, Ankara.